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清风未醉 等级：11 / 门别币：60
发表：2017-7-3 20:55:14  查看：972  回复：0 次
在你看不到的地方，有人一直发光发亮



有这样一群人，他们放弃了城市里的繁华，留在小山村驻足;他们打开一扇窗，让孩子们发现新的世界;他们，就是乡村教师。
　　他们如同大山，有着宽广的胸怀，有着令人感动的大爱。他们用自己朴素的心，对抗着恶劣的生存环境，用自己执著的信念，引领着孩子们叩响求知的大门，用自己的青春和智慧，点亮乡村孩子一生的梦想。
　　
　　【光临未来-第四届TCL希望工程烛光奖颁奖典礼现场盛况，请点击：http://weibo.com/tv/v/FaeYUtadn?fid=1034:e66e786d7c9f6ed354b326db2522100f 】
　　2017年6月23日下午3时，由深圳市TCL公益基金会与中国青少年发展基金会共同主办的第四届“TCL希望工程烛光奖”颁奖典礼在北京大学百年讲堂隆重举行。本届“烛光奖”中评选出400名优秀乡村教师，参加颁奖典礼的共有100名乡村教师代表，分别荣获“烛光奖”的奉献奖、创新奖和引领奖。获奖教师将获得资助和培训支持，单个奖项价值1.2万，其中包括每人8000元的现金奖励与价值4000元的线上线下“翻转课堂”模式的“烛光课堂”培训。
　　“TCL希望工程烛光奖”作为最早在全国范围开展乡村教师奖励和资助的公益项目之一，5年内投入超过3000万元，从2013年发起至今不断地完善创新，已表彰1400位优秀的乡村教师。第一届“烛光奖”通过中国青基会推选及网络评选的方式，评选出300位来自全国的优秀乡村教师，每人1.2万元奖金奖励，及120学时线上培训，累计提供36000小时的远程教学。
　　第二届“TCL希望工程烛光奖”在第一届的基础上，创新策划了#我选我#乡村老师网络平台自我推荐活动，开设了#玫瑰行动#乡村教师走访活动。 第三届“TCL希望工程烛光奖”将评选名额从300名扩至400名，奖项细分为奉献奖、创新奖、引领奖，同时，TCL公益基金会携手TCL金融集团打造了“烛光微贷”项目，实现了“公益”+“金融”的创新。今年第四届“TCL希望工程烛光奖”继续保持原有的创新公益举措，获奖教师也将接受“烛光课堂”培训，在烛光课堂培训上继原有“留守儿童辅导及心理干预课程”外，进一步升华帮助老师掌握维护留守儿童心理健康和行为矫正的方式方法;还会邀请专家为乡村教师教授信息技术与教学融合的方法与相关软件的应用，帮助乡村教师利用信息技术引领学生在学习方式和成长方式的变革之路上，激发学生的学习兴趣，让学生乐于学习，最大限度发挥学生的主观能动性。
　　本届烛光奖共评选出400名优秀乡村教师，100名获奖教师代表从祖国的四面八方齐聚北大讲堂，共享荣光。其中，烛光奖三个奖项的代表老师在现场分享了自己的教师生涯的经历与感悟。
　　荣获奉献奖的武兰芳老师和杨喜全老师是一对乡村教师伉俪，两人多年来在窑洞中简居，条件恶劣，一直患有胆结石的武兰芳老师忙于教学且生活清贫，甚至没有条件去检查身体。但她说：两个人能在一起，就是幸福的。
　　点击链接查看武兰芳老师和杨喜全老师的故事：https://v.qq.com/x/page/a0519cdepx4.html
　　创新奖获得者郝增龙老师出身乡村，十分理解知识对乡村学生的作用，在城市名校毕业后又回到乡村，面对这些留守儿童和贫困家庭的孩子们，他总是积极阳光的面对他们，力争改善孩子们的命运……
　　点击链接查看郝增龙老师的故事：https://v.qq.com/x/page/e0519n0vxut.html
　　荣获创新奖的张彪老师深受父亲影响，励志改变身边教育环境，他通过自己的坚持和努力，为乡村学生搭建了一个全新的学习环境，为他们筑起了梦想的天堂。
　　点击链接，查看张彪老师故事：https://v.qq.com/x/page/v05198ospyj.html
　　他们不畏艰苦奋战在乡村教育的一线，他们用自己的一生奉献给了事业，这是他们的烛光精神。
　　著名演员柯蓝作为“TCL希望工程烛光奖”的公益形象大使发言致辞，她分享了关于老师的故事，同时感谢烛光奖对乡村教育的关注，被乡村教师们平凡的力量所震撼，并希望烛光可以燎原，乡村教育事业能够继续传承。
　　
　　在颁奖典礼上还举办了微论坛，专家、学者以及儿童非课堂教育的探索者和老师进行了一次乡村教师现状及儿童家庭教育的探讨，乡村教师代表陈传学老师分享了乡村教育和乡村教师的现状，北京大学中国教育财政科学研究所的所长王蓉，也对现今教育行业职称评定上的一些问题与现场嘉宾进行探讨;“凯叔讲故事”创始人王凯则分享个人心得，表示互联网产品和理念的传递可以解决很多教育上的问题;还有其他专家分别从各自的角度谈起了乡村教师和乡村教育的现状和最突出的问题，一问一答，令在场乡村教师们受益非凡。
　　
　　颁奖典礼上还表彰了TCL优秀员工志愿者，他们利用空闲时间跋涉了几十万公里投入“玫瑰行动”，走访乡村收集当地的教师故事，为乡村教育和乡村老师出自己的一点力。
　　
　　通过第四届“TCL希望工程烛光奖”的评选活动，大量坚守岗位为乡村教育默默奉献的优秀乡村教师进入了大众视野，他们为乡村教育发展做出了不懈努力，年华易逝，华年传承，他们坚守的是三尺讲台，但点亮的是万丈荣光。TCL公益基金会也希望借此项目，与更多社会公益力量携手，切实帮扶乡村教师，呼吁全社会关注乡村教师、关注乡村教育。

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