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关于中国教育的一些看法_卖家电商杂谈_门别网
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| 发表：2018-8-6 11:35:29 查看：772 回复：0
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关于中国教育的一些看法 |
我有个同学，是搞教育的老师，很有思想，本来我与他两个人，一直有彼此欣赏、惺惺相惜之意，但却因为对一个关于教育问题的看法不一致而辩论了好一阵，导致好像感情都辩出了一点裂痕（其实应该不会）。
他认为，现行的高考制度是最公平的，是寒门子弟改变人生的唯一出路。
你说，我一个当年高中就被刷掉的学渣，如今自我感觉混的人模狗样的固执份子，如何能苟同他这样一个观点。
在同学群里与他雄辩过两次，最终双方都没有拿出说服人心的论据，也都彼此揣着大写的不服不欢而退。
每个人智商不同，决定他是否能上好大学也大多基于此，并不完全是要通过拼命学习就一定能考上985，而所有考上985的人也不一定就能成为对社会有用的栋梁之材。比如像我这类学渣，丢入社会以后，知道自己的智商低劣、出生贫寒，总把笨鸟先飞挂在脖子上，通过无比曲折的道路，也实现了为社会、为国家默默地奉献。
所以，我认为我同学的错误是忽略了一句话：术业有专攻。高智商的人应该做专业的科学研究，而高情商的人应该搞管理，社会才能在合理的配合之下快速文明发展。当然，不可否认，在初中、高中拼死读书，对人耐力的培养有很大作用，这个饱含中国特色的教育方法也是十分成功的。我想此时我也成功地把关于教育的话题引出来，毕竟最终只是想说说对中国教育的一点看法，与同学的辩论只是两种伟大思想的激情碰撞而已偷笑
我非常反对大学严进宽出，非常赞同大学宽进严出。
首先得论述一下初高中死拼、大学死玩的弊端与害处。
初高中的少年，心智身体等均处于快速发育之中，没日没夜地灌输知识，是一种摧残。衡水式、黄冈式教育犹甚，作为一名拖黄冈后腿的黄冈人，对这种机械式高考工厂总有种不以为然、反以为耻的赶脚。每次家乡传来今年高考又如何如何之时，我总有一种发自内心感觉到的悲凉---又有多少狮子被驯服、囚禁，窗外的严寒不是冰冷而是固执的千年不变！
而大学的松散、打游戏，又是将初高中用力过猛的孩子们一下松掉紧箍咒，在快进入社会的四年里，松、玩、放应该是目前大学的主调，当然不排除有天生自觉的好学生，但这种松垮，与进入社会的残酷却格格不入，这种初高中死拼、大学死玩、社会死残酷的过山车般的学习环境对人性真的好吗?
众所周知，学业靠的是智商，而进入社会，做事业除了必须具备根本的智商，高情商是把握方向、发展良好的必要条件，而初高中疯狂的机械考试灌输，大大地遏制了学生情商的发育，造就了许多高智商的社会呆子。
所以这里，我想重复问一次，过山车式的教育方式好吗?大学严进宽出必须要猛烈批判，必须尽快让大学宽进严出！
我同学的观点，我认为是狭隘的，人一生理论上能改变命运的机会有7次，高考只是其中之一，我无法说服我同学思想发生改变，唯有巴巴地等待有识的意志慢慢来改变这个世界。
我也不是一个愤青，只是认一种理而已。还有，我的笔都没有扫向那些向学生家长伸手吃、拿、要的无良老师，他们并不在少数。
最后，个人认为，教育，最重要的是放手，老师、家长的放手，飞机起飞，越早离地越安全；孩子，越早放手越担当……
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